Анималистическая графика в детской книге начала XX века
Рубрикатор
1. Концепция 2. Иллюстрации к сборнику «Рассказы о животных» Эрнеста Сетона-Томпсона 3. Иллюстрации к натуралистическим произведениям Виталия Бианки 4. Иллюстрации зверей и птиц Евгения Чарушина 5. Заключение 6. Библиография 7. Источники изображений
Концепция
Детская книга — это культурное явление, сформировавшееся на пересечении педагогики и литературы. Как самостоятельное понятие она появилась в Европе в конце XVII — начале XVIII века, когда начали появляться книги, рассчитанные не на взрослую аудиторию, а адресованные непосредственно детям. Одним из первых таких изданий является Orbis Sensualium Pictus («Видимый мир в картинках») 1658 года чешского педагога Яна Амоса Коменского. Это учебная книга, в которой изображения пронумерованы и поясняются текстом. Затем в конце XVIII веке в Англии издатель Джон Ньюбери выпускает серию книг для детей. И одна из них — A Little Pretty Pocket-Book («Маленькая хорошенькая карманная книжечка») 1744 года, считается первой развлекательной детской книгой.
Иллюстрации из книги «Видимый мир в картинках». Иоанн Комениус. 1658
Таким образом, детские книги имеют внутри иллюстрации уже в самом начале их формирования, как жанра.
Иллюстрации из книги «Маленькая хорошенькая карманная книжечка». Джон Ньюбери. 1744
Когда детская книга начала развиваться, у неё бы ярко выраженный морализаторский характер. Большинство изданий XVIII века обучали ребёнка социальным нормам, правилам поведения и религиозным представлениям. К типичным примерам относятся нравоучительные повести М. Шарлотты Янг, буквари и адаптированные басни — например, издания Эзопа и Лафонтена, где животные используются как образ для этических уроков. Иллюстрации в таких книгах практически всегда подчинены обучающей задаче и служат средством пояснения текста. В России детская книга активно развивается чуть позже — к рубежу XIX–XX веков. Одним из первых специальных изданий становится книга «Детское чтение для сердца и разума» 1785 года, подготовленная Н. И. Новиковым. В начале XIX века появляются детские разделы в журналах, а затем — первые периодические издания, ориентированные именно на детскую аудиторию: «Детская библиотека» 1807, «Задушевное слово» 1860, «Игрушечный календарь» конец XIX века. К середине XIX века формируется традиция иллюстрированной детской книги, в которой активно работают профессиональные художники — прежде всего мастера школы русской гравюры и литографии. К началу XX века детская книга превращается в самостоятельный художественный институт, с устойчивыми жанрами и издательскими практиками.
Книга «Детское чтение для сердца и разума». 1785
Во второй половине XIX века происходит полноценный переход детской книги от морализаторской к развлекательной модели. Этот перелом связан с несколькими факторами: • развитием массовой печати и удешевлением книги; • ростом коммерческого книжного рынка; • изменением педагогики — распространением идеи, что обучение должно быть лёгким, увлекательным и опираться на визуальность. О последнем пишет израильская исследовательница детской литературы Зохар Шавит в своей Poetics of Children’s Literature (Поэтике детской литературы) 1897 года. Именно в этот период появляются произведения, которые целиком и полностью ориентированы на воображение ребенка: • Льюис Кэрролл публикует «Алису в Стране чудес» в 1865 году, • Ганс Христиан Андерсен создаёт свои сказки в 1835–1872 годах, • Беатрис Поттер иллюстрирует «Приключения Кролика Питера» в 1902 году и т. д.
Обложка книги «„Алиса“ для детей». Эмили Гертруда Томпсон. 1890
Иллюстрации Л. Кэрролла в рукописи «Алиса под землёй». Льюис Кэрролл. 1864
Иллюстрации к книге «Алиса в Стране чудес». Джон Тенниел. 1869
Иллюстрации из книги «Сказка о Кролике Питере». Беатрис Поттер. 1902
Эти книги нацелены уже не на наставление, а на игру, эмоции и фантазию. Параллельно активно развиваются журналы для детей, массовое репродуцирование рисунков и художественная книжная иллюстрация. В России этот процесс усиливается в начале XX века благодаря издательству детской литературы «Радуга» (инициированное писателями К.Чуковским и С. Маршаком) и журналом «Мурзилка» (с 1924).
Иллюстрации из журнала «Мурзилка» 3-4 выпуски. 1924
Тематика анималистической иллюстрации в детской книге встречается не только из-за авторских предпочтений художников, но и благодаря самой структуре детской литературы. Животные традиционно занимают в ней важное место: они появляются в баснях (Эзоп, И. А. Крылов и др.), народных сказках («Лиса и журавль», «Волк и семеро козлят» и др.). Через животных детям легче объяснять характеры, поступки, поведение и эмоции. Поэтому звери становятся естественными героями как художественных, так и научно-познавательных книг, а иллюстрация играет ключевую роль в формировании образа животного как «понятного» и эмоционально доступного персонажа. Такой образ позволяет ребёнку воспринимать повествование не абстрактно, а через конкретный, выразительный образ.
Иллюстрации к сборнику «Рассказы о животных» Эрнеста Сетона-Томпсона
Обложка книги «Рассказы о животных», худ. Э. Сетон-Томпсон. 1980
Иллюстрации к книге «Рассказы о животных». Э. Сетон-Томпсон. 1980
Эрнест Сетон-Томпсон (Ernest Thompson Seton, 1860–1946) — канадско-американский писатель, художник-анималист, натуралист и один из основателей движения скаутов в Северной Америке. Его деятельность сочетала научные наблюдения за дикой природой, художественную практику и популяризацию знаний о животных. Сетон-Томпсон получил академическое художественное образование в Лондоне и Нью-Йорке, а ранние годы провёл в непосредственном контакте с природой Канадских прерий, где изучал поведение зверей в естественной среде — это сформировало и научную, и художественную составляющую его работ. Он иллюстрировал собственные книги самостоятельно, поскольку считал визуальное сопровождение продолжением наблюдательной и исследовательской работы. Для его метода было принципиально важно, чтобы изображение точно соответствовало реальным повадкам животного: позе в момент движения, анатомической структуре, реакции на внешнюю среду. Иллюстрация в его книгах не выполняла декоративной функции — она служила документированием и фиксацией поведения, дополняя текст как часть целостного исследования. Именно поэтому большинство иллюстраций Томпсона носят точный натуралистический характер (порой даже жестокий и беспристрастный, как в случае изображений мёртвых животных).
Сетон-Томпсон предпочитал работать в технике тушевого линейного рисунка: она позволяла передавать характерные жесты и динамику движений, обеспечивая ясность и научную точность изображения. Как следует из названия техники, иллюстрации выполнены преимущественно тушью и пером — техникой, характерной для европейской и североамериканской натуралистической графики конца XIX века. Мы видели ей ранее и у Кэррола, и у Поттер, и у Тенниел. Советские художники тоже её использовали, их работы будут представлены в следующих разделах. Эта техника обеспечивает высокую чёткость линии и позволяет точно передавать структуру тела, направление шерсти, напряжение мышц и динамику движения. В рисунках Сетона-Томпсона используется последовательная штриховка, меняющая направление в зависимости от формы объёма, что придаёт изображению динамику. Контраст чёрного пера и белого фона делает композицию ясной и легко читаемой для детского взгляда. А благодаря скорости создания изображения, работы Томпсоном создавались преимущественно с натуры.
Иллюстрации к книге «Рассказы о животных». Э. Сетон-Томпсон. 1980
Не смотря на то, что Сетон-Томпсон придерживается единой стилистики в своих иллюстрациях, эксперименты всё же встречаются. Так иногда можно встретить очеловеченных животных в моноклях и с котелком или эксперименты с акцентной штриховкой фона и заливкой.
Иллюстрации к книге «Рассказы о животных». Э. Сетон-Томпсон. 1980
Иллюстрации к натуралистическим произведениям Виталия Бианки
Иллюстрация к книге Бианки В.В. «Музыкант». И. Райская. 1945
Виталий Валентинович Бианки (1894–1959) — один из ведущих советских писателей-натуралистов, чьё творчество оказало существенное влияние на формирование детской литературы о природе. Он родился в Санкт-Петербурге в семье известного орнитолога Валентина Львовича Бианки, что определило раннее знакомство с научными наблюдениями за животными и сформировало устойчивый интерес к естественным наукам. Бианки получил образование на естественном отделении физико-математического факультета Петроградского университета, где специализировался на орнитологии, что обеспечило его произведениям высокую степень научной точности и достоверности. После революции Бианки работал в различных городах, занимаясь преподаванием, музейной деятельностью и полевыми наблюдениями. Литературную карьеру он начал в 1923 году с публикации рассказа в детском журнале.
1923 году с публикации рассказа в детском журнале. Печатался он регулярно в периодике, ориентированной на детей и подростков, включая журналы «Радуга», «Чиж», «Ёж», позднее — «Мурзилка», а также в издательствах «Детгиз» и «Молодая гвардия». Благодаря этому его тексты быстро вошли в широкое детское чтение и стали частью образовательных программ.
Иллюстрация к книге Бианки В.В. «Мохнач». Е. Бургункер. 1930
Иллюстрации к произведениям Бианки создавались ведущими художниками 1920–40-х годов: Евгением Чарушиным, Владимиром Конашевичем, Юрием Васнецовым, Алексеем Пахомовым и другими. Благодаря сотрудничеству с профессиональными графиками визуальная сторона его книг стала, пожалуй, самой важной частью восприятия текстов.
Иллюстрация Бианки В.В. «Лесные разведчики: для младшего возраста». Е. И. Чарушин. 1955
Иллюстрация к повести Бианки В.В.«На великом морском пути: повесть для детей». В. Сварога. 1925
Иллюстрация к брошюре Бианки В.В. «Сова». Э. Будогоский. 1928
Иллюстрация к книге Бианки В.В. «Кукушенок». П. Бучкин. 1924
Иллюстрация к книге Бианки В.В. «Кто чем поет? : рассказ для детей младшего возраста». Г. А. Ечеистов. 1930
Многие художники-модернисты, работавшие с авангардной стилистикой, тоже участвовали в создании детских изданий и нередко рисовали обложки для произведений Бианки.
Иллюстрация к книге Бианки В.В. «Пастух и кукушки». М. Шаталова-Рахманин. 1927
Иллюстрация к брошюре Бианки В.В. «Птичья столовая». М. Пащенко. 1946
Видно, что иллюстрации к произведениям Бианки очень вариативны — от мягкой фактурной литографии Чарушина до чёткой линейной графики Конашевича, мягких мазков сангиной Тырсы и т. д.
Иллюстрация к книге Бианки В.В. «Охотник на взморье: для детей старшего возраста». Н.Тырса. 1929
Иллюстрация к книге Бианки В.В. «Снежная книга». Н.Тырса. 1925
Иллюстрации зверей и птиц Евгения Чарушина
Евгений Иванович Чарушин (1901–1965) — один из крупнейших советских художников-анималистов, чья графика во многом определила визуальный язык детской книги после 1940-х годов. Он начинал обучение в ИНО (Институте народного образования), затем занимался графикой под руководством А. Радлова и В. Лебедева, входил в круг художников «Детгиза». Чарушин вырос в семье лесничего, много времени проводил среди животных, наблюдая за их повадками — эта непосредственная связь с природой стала фундаментом его художественного метода.
Иллюстрация к книге Бианки В.В. «Где раки зимуют». Е. Чарушин. 1928
Чарушин очень часто работал над детскими изданиями, иллюстрируя произведения Виталия Бианки, С. Маршака, М. Пришвина и собственные тексты. Его изображения зверей и птиц стали одним из самых узнаваемых примеров советской анималистической графики. В отличие от натуралистов конца XIX века, Чарушин не стремился к анатомической точности; его задача заключалась в передаче общей пластики, характера и эмоционального состояния животного. Он избегал декоративности и условных схем, делая рисунок максимально живым и непосредственным.
Иллюстрация к книге Бианки В.В. «Теремок». Е. Чарушин. 1930
Иллюстрация к книжке С. Маршака «Детки в клетке». Е. Чарушин. 1935
Чарушин часто работал с эстампом — особенно с литографией и гравюрой — и именно эти техники помогали ему создавать фирменную «пушистую», вибрирующую фактуру. Благодаря штриху его животные становились одновременно простыми и очень выразительными.
Иллюстрации в технике эстамп. Е. Чарушин. 1937-1939
Кабаниха с кабанятеми. Иллюстрация к книжке Е. Чарушина «Разные звери». 1929
Ворона. Иллюстрация к книжке Е. Чарушина «Вольные птицы». 1929
Иллюстрация к книге «Моя первая зоология. Вторая часть. В лесу». Е. Чарушин. 1942
Некоторые работы Чарушина по визуальному впечатлению перекликаются с иллюстрациями Сетона-Томпсона. Прежде всего в «лохматом» штрихе. Хотя у Сетона-Томпсона часто тушь и перо, тогда как Чарушин работал преимущественно в литографии и других видах эстампа.
Кабанята и волчонок. Иллюстрация к книжке Е. Чарушина «Мохнатые ребята». 1929
Волчонок. Эстамп. Е. Чарушин. 1939
Зернистая фактура получается благодаря свойствам литографского камня.
Эстамп. Е. Чарушин. 1939
Иллюстрация и книжке Е. Чарушина «Васька, Бобка и Крольчиха». 1933
Иллюстрация к книге Бианки В.В. «Первая охота». Е. Чарушин. 1933
Техника позволяет Чарушину достигать эффекта непосредственного «движения» изображения.
Кот. Иплюстрация к рассказу К. Чуковского «Цыпленок». 1934
Маленький Мурзук, Иллюстрация к повести В. Бианки «Мурзук». 1927
Заключение
Детская книга — это многослойное культурное явление, которое можно изучать с разных сторон: литературной, художественной, педагогической, психологической и натуралистической и других. Она объединяет текст, визуальный образ и образовательную задачу, формируя у ребёнка не только читательский опыт, но и способ восприятия окружающего мира. В этом контексте иллюстрация играет ключевую роль: она не просто сопровождает повествование, но помогает ребёнку осваивать сложные представления о морали и окружающем мире через наглядность и эмоциональную доступность.
Данное исследование показывает, что анималистическая графика занимает центральное место в детской литературе начала XX века. Образ животного оказывается одним из частых визуальных мотивов, поскольку через него ребёнок легче воспринимает характеры, поведение, эмоции легче. Также животные формируют связи ребенка с природой. Иллюстрация животных выполняет не только эстетическую, но и познавательную функцию.
Анализ произведений Эрнеста Сетона-Томпсона, художников Виталия Бианки и Евгения Чарушина позволил выявить несколько значимых тенденций, связанных с техникой исполнения. Широко используется тушь и перо (Сетон-Томпсон, Чарушин и др.). А в советской среде особое место занимает литография.
Изучение иллюстраций к произведениям детских авторов и натуралистов позволяет увидеть, как именно складывалась традиция изображения животных в детской книге XX века, какие техники определяли её визуальный язык и почему этот пласт культуры продолжает сохранять художественную и образовательную ценность сегодня.
Э. Сетон-Томпсон // Рассказы о животных. — Правда, 1980. — 322 с.
Кузнецов Эраст Давыдович // Звери и птицы Евгения Чарушина. — 1983: Советский художник, 1980. — 157 с.
С. М. Хачатуров, Искусство книги в России. 1910–1930-е годы
The Illustrators of Alice in Wonderland and Through the looking glass // URL: https://archive.org/details/illustratorsofal0000unse/page/n4/mode/1up (дата обращения: 25.11.2025).
Синицына О. В. Ранние иллюстраторы «Алисы». // Льюис Кэрролл. Дневник путешествия в Россию в 1867 году или русский дневник. Статьи и эссе о Льюисе Кэрролле: Сборник. — 2013. — С. 241—261.
Peter Rabbit: the tale of 'The Tale' // URL: https://www.vam.ac.uk/articles/peter-rabbit-the-tale-of-the-tale (дата обращения: 25.11.2025).
Поэтика детской литературы https://www.academia.edu/27057947/Poetics_of_Childrens_Literature
Фомин Д. В. Золотой век детской книги. . — 2023. — 352 с.
Вадим Гинзбург Детские журналы. Из истории советской иллюстрации: собрание Нины и Вадима Гинзбург. — 2025. — 640 с.
Книга «Видимый мир в картинках». Иоанн Комениус. 1658 // URL: https://play.google.com/books/reader?id=pxkaVd0-bpgC&pg=GBS.PA116&hl=ru (дата обращения: 25.11.2025).
Детское чтение для сердца и разума: [в 20 ч.]. М.: Унив. тип., у Н. Новикова, 1785—1789. — Ч.1. [№ 1- 13]. 1785. 208 с.; Ч.2. [№ 14-26]. 1785. 208 с. URL: http://www.auction-imperia.ru/wdate.php?t=booklot&i=19819 (дата обращения: 25.11.2025).
Children books // URL: https://books.google.ru/books?id=WYAMlbVXx4kC&pg=PA92&redir_esc=y#v=onepage& q& f=false (дата обращения: 25.11.2025).
Peter Rabbit: the tale of 'The Tale' // URL: https://www.vam.ac.uk/articles/peter-rabbit-the-tale-of-the-tale (дата обращения: 25.11.2025).
The Illustrators of Alice in Wonderland and Through the looking glass // URL: https://archive.org/details/illustratorsofal0000unse/page/n4/mode/1up (дата обращения: 25.11.2025).
Э. Сетон-Томпсон // Рассказы о животных. — Правда, 1980. — 322 с.
Бианки В.В. // Где раки зимуют Москва, Ленинград: Гос. изд-во детской лит. Ленингр. отд., 1935. — 12 с.
Бианки, В.В. // Кукушенок Гос. изд-во Радуга, 1924. 16 с.
Бианки В.В. // На великом морском пути: повесть для детей // рисунки В. Сварога. — 2-е изд. — Гос. изд-во Радуга, 1925.
Бианки В. В. Пастух и кукушки // рисунки М. Шаталовой-Рахманиной. — 2-е изд. — Гос. изд-во Радуга, 1927.
Бианки В.В. // Музыкант / художник И. Райская; редактор Е. Е. Горбунова. — Москва: Труд и знание, 1945.
Бианки В.В. // Мохнач / рисунки Е. Бургункера. — 2-е изд. — Москва: Крестьянская газета, 1930. — (Библиотека журнала «Дружные ребята»)
Бианки В. В. За ястребом // рисунки В. Антипенко. — 2-е изд. — Москва: Крестьянская газета, 1930. — (Библиотечка журнала «Дружные ребята»)
Бианки В. В. Кто чем поет? : рассказ для детей младшего возраста // рисунки Г. А. Ечеистова. — 2-е изд. — Москва; Ленинград: Государственное издательство, 193016. Тихомирова Т. Ю. Прижизненные издания В. В. Бианки в книжном собрании Новгородского музея / Т. Ю. Тихомирова // Ежегодник Новгородского государственного объединенного музея-заповедника, 2005 / Новгородский государственный объединенный музей-заповедник; сост., ред. Т. Н. Казармщикова. — Великий Новгород, 2006. — С. 205–210: ил. // URL: https://novgorod-iss.kamiscloud.ru/entity/OBJECT?publ=5616871 (дата обращения: 25.11.2025).
Бианки В. В. Сова // рисунки Э. Будогоского. — 2-е изд. — Москва; Ленинград: Государственное издательство, 1928
Бианки В. В. Птичья столовая // художник М. Пащенко; ответственный редактор Е. Горбунова. — Москва: Труд и знание. 1946.
Бианки В. В. Теремок // рисунки Е. Чарушина. — 2-е изд. — Ленинград: Государственное издательство. 1930.
Бианки В. В. Первая охота // рисунки В. Сварога. — Москва: Сотрудник. 1945.
Бианки В. В. Кукушенок // рисунки П. Бучкина. — Ленинград: Радуга. 1924.
Бианки В. В. Охотник на взморье: для детей старшего возраста / рисунки Н.Тырсы. — 2-е изд. — Москва; Ленинград: Государственное изд-во. 1929.
Кузнецов Эраст Давыдович // Звери и птицы Евгения Чарушина. — 1983: Советский художник, 1980. — 157 с.
