
Введение
Инклюзия предполагает включение всех людей, вне зависимости от их физических, ментальных или социальных особенностей, в общественную жизнь. Это понятие, зародившееся в социальном дискурсе в конце 20 века, стало ответом на маргинализацию уязвимых групп путем активного включения людей с ограниченными возможностями в социум. В обществе появилось понимание ценности человеческого разнообразия и возможности равноправного участия в общественной, культурной и политической жизни. Важным результатом внедрения инклюзивных практик стало также преодоление стереотипов о людях с нейроотличиями и физическими особенностями.
Инклюзивные проекты в сфере культуры и искусства изначально были направлены в первую очередь на то, чтобы делать среду доступной для всех. Представление о том, что все люди разные, лежит в основе ключевой для инклюзии идеи: нужно менять не человека, а среду. Это выражается в адаптации музейных программ, создании безбарьерных пространств, производстве тактильных моделей, подготовке материалов для людей с аутизмом, тифлокомментирование, внедрении жестового языка и шрифта Брайля, а также в «переводе» кураторских текстов и экспликаций на «ясный язык».
Однако современное понимание инклюзии идет дальше простой адаптации. Среда — это не только физические и коммуникационные условия, но и пространство для совместного действия, парцисипаторности. Поэтому в последние десятилетия фокус смещается с простого обеспечения доступности на практики сотворчества. Появляются музейные курсы и лаборатории, где люди с разными физическими и ментальными особенностями становятся не просто зрителями, а полноправными соавторами и участниками художественного процесса. Адаптированная среда делает возможным совместное создание искусства, а сам процесс сотворчества, в свою очередь, обогащает и трансформирует эту среду, наполняя ее новыми методами и горизонтальными связями. Такие проекты, направленные на соучастие нейроотличных и нейротипичных людей, доказывают, что инклюзия — это взаимное обогащение, где нейроразнообразие становится главным ресурсом для создания искусства.
Тема соучастия в инклюзивных творческих проектах была выбрана мной, потому что недавно я сама приняла участие в лаборатории совместно с художниками с ментальной инвалидностью и психофизическими нарушениями. Это стало для меня отправной точкой к изучению нейроразнообразия в сфере искусства, как через личный опыт, так и через научное исследование.
Мой интерес заключается в том, чтобы проследить, как при доступной среде, адаптированной для людей с разным опытом, возможны практики сотворчества и взаимодействия нейроотличных и нейротипичных художников.
В исследование рассматриваются разные формы сотворчества: совместные перформансы, лаборатории, участие нейроотличных художников в групповых выставках и соавторство, совместные мероприятия для людей с разными возможностями. Именно эти формы соучастия отражают возможности диалога, передачи опыта совместной художественной работы.
Рубрикатор:
/ Перформансы / Лаборатории / Участие в групповых выставках и соавторство / Совместные мероприятия
Перформансы
Перформанс, на мой взгляд, кажется одним из самых подходящих медиумов для исследования среды, своего тела и себя в пространстве. Практика совместного исследования обогащает этот опыт, так как появляется возможность познакомиться с восприятием другого человека. В процессе соучастия нейротипичные художники знакомятся с опытом нейроотличных людей, изучают разные способы взаимодействия со средой и друг с другом.
Алиса Фокс. Перформанс «In-Out». 2019
Сайт-специфический перформанс «In-Out» стал результатом исследовательской лаборатории, в которой принимали участие нейротипичные художники и художники с нарушениями развития и аутизмом. Это был процесс совместного изучения пространства и своих переживаний.
Через серию со-хореографических и звуковых практик художники исследовали звуковой ландшафт тропических дождей и перформативные итерации слов In и Out.
Перформанс «Обратная связь». Музей криптографии. Центр творческих проектов «Инклюзион». 2025
Участники перформанса «Обратная связь», слепоглухие, незрячие, глухие и зрячеслышащие люди, в течение пяти месяцев исследовали различные, непривычные нам, способы коммуникации и анализировали реальные ситуации непонимания и неверной интерпретации. «В основе перформанса жизненные ситуации участников лаборатории и примеры коммуникации с миром, переработанные средствами документального, драматического и психологического театра» [1].
Перформанс стал важным опытом исследования не только для его участников, но и для зрителей, так как у них была возможность напрямую повзаимодействовать с люди, для которых привычный нам способ коммуникации не возможен. Важными элементами перформанса стали телесность и иммерсивность, позволившие лучше понять опыт слепоглухих, незрячих и глухих людей и найти альтернативные способы для диалога и сотворчества.
Аудиовизуальный перформанс «Утро». ГТГ. 2024
Изучение произведений искусства может стать инструментом для создания собственного перформанса.
«На протяжении полугода 23 участника программы в возрасте от 14 до 43 лет под руководством музейных педагогов Третьяковской галереи изучали картину Павла Кузнецова „Натюрморт. Утро“ (1916). Студийцы учились не только рассматривать предметы на картине, но и прислушиваться к собственным впечатлениям и ощущениям от окружающих предметов, форм, сочетаний цветов. Под руководством профессионального художника они выполняли творческие работы по мотивам натюрморта Кузнецова в различных художественных техниках: рисование маркерами, лепка из полимерной глины, аппликация из ткани, бумажное конструирование.
Коллективный арт-объект „Утро“, созданный студийцами, стал главной темой перформанса. Участники предлагают зрителям разделить удовольствие от обсуждения и переживания картины. В основе оригинального саунда перформанса — звуки, записанные во время занятий в Студии. Это голоса, фрагменты разговоров, а также звучание акустических инструментов. Также участники перформанса исполнят свои партии в составе необычного оркестра» [2].
Интересной чертой перформансов, созданных нейроотличными людьми в России, и реже встречающейся в зарубежных перформансах, является определенная одежда для участников: в одинаковой цветовой гамме, как правило, нейтральной. Это используется также в перформансе «Обратная связь», организованном Музеем криптографии и Центром творческих проектов «Инклюзион».
Коллективный перформанс «Open access». Кармен Папалиа. 2019
Кармен Папалиа, будучи художником со зрительными нарушениями, в своих перформансах исследует доступность общественных городских пространств. Через партиципаторность он предлагает участникам своих перформансов коллективно исследовать возможности для обучения и знания, которые становятся доступными через невизуальные чувства. Упражнения на доверие и слепое ориентирование открывают новые географические контуры, из которых вырабатывается чувство места.


Катрин Ненашева. «Между здесь и там». 2017
Перформанс так же может стать формой соучастия, не только когда нейоотличные и нейротипичные художники создают что-то вместе, но и когда один перенимают на себя опят других. «Перформанс, как способ обратить внимание на проблемы общества и вид активизма использует российская художница Катрин Ненашева. Во время акции „Между здесь и там“ она посещала оживленные городские пространства, по которым передвигалась наощупь: ее глаза были закрыты очками виртуальной реальности, в которых проецировались панорамы помещений психоневрологических интернатов, жители которых изолированы от внешнего мира. Подопечные интернатов сами выбрали места для посещения, где они не были и вряд ли когда-нибудь окажутся: Красная площадь, Тверская улица, метро, зоопарк, Поклонная гора» [1].
Катрин Ненашева. «Между здесь и там». 2017
Лаборатории
Формат лабораторий, появившийся относительно недавно, предполагает длительные эксперименты в области искусства, поиски, исследования и практики. Поэтому лаборатории ориентированы именно на процесс, а не на результат. Хотя, как правило, итогом лаборатории часто становится выставка. Формат лаборатории также предполагает соучастие группы людей, позволяющее перенять опыт друг друга и создать произведение вместе. Инклюзивные лаборатории делают возможным диалог между людьми с разным восприятием мира, основанном на разных физических и ментальных возможностях. Иногда этот диалог не вербален и строится на совместных практиках изучения окружающего пространства или своего тела.
Лаборатория «Пространство света, звука и пыли». Художественно-ремесленные мастерские «Окоём». 2025
Лаборатория «Пространство света, звука и пыли» была создана художественно-ремесленной мастерской «Окоём» и ЦТИ «Фабрика», результатом стала выставка и серия перформансов.
В лаборатории приняли участие 6 художников мастерских «Окоём» с ментальной инвалидностью и психофизическими нарушениями и 6 нейротипичных художников. В течение месяца художники регулярно встречались, чтобы совместно исследовать пространство ЦТИ «Фабрика». Каждая работа была создана в соавторсве нейротипичного художника с художником из мастерской «Окоём». Проекты являются результатом сотворчества и совместного исследования.
Выставка по итогам лаборатории «Пространстов света, звука и пыли». Художественно-ремесленные мастерские «Окоём». 2025
Звуковая прогулка художественно-ремесленной мастерской «Окоём» в рамках проекта «Город говорит», разработанного исследователями Музея криптографии вместе с Московской Шумовой Мануфактурой. 2025
Инсталляция «Сад расходящихся тропок» на выставке «Город говорит». Художественно-ремесленные мастерские «Окоём». 2025
Выставка «Город говорит» стала результатом двухгодового проекта, обеднившего несколько художественных лабораторий.
Инсталляции «Сад расходящихся тропок» была создана в рамках саунд лаборатории, где участники делали полевые записи, а свое восприятие района Марфино зарисовывали в технике пиксель-арт.
Проект «Линии и нити» в Доме культуры ГЭС-2. 2022
«Проект „Линии и нити“ состоял из двух частей: выставки и предшествовавших ей встреч в текстильной и керамической мастерских на протяжении лета 2022 года. Профессиональные художницы, художники и художницы, проживающие в психоневрологических интернатах, и кураторы совместно экспериментировали с материалами и техниками, работали индивидуально и совместно, много беседовали. Нашей задачей было обеспечить профессиональную поддержку и навигацию для художников, проживающих в ПНИ: тотальных институциях для людей с ментальной инвалидностью» [4].
В инклюзивных проектах часто встречается работа с текстилем. Это связанно, на мой взгляд, с особенностями материлов. Практики ткачества, вышивания, плетения объединяют людей, помогают успокоиться, сосредоточиться. Именно это позволяет сделать акцент на процессе создания работы, найти в нем медитативность. Важным фактором также является тактильность текстильных материалов, это имеет большое значение как для слабовидящих и незрячих людей, так и для людей с особенностями меняльного развития.


Выставка по итогам проекта «Линии и нити» в Доме культуры ГЭС-2. 2022


Выставка по итогам проекта «Пыр-пы-ши. Формы шуршаний» в ДОме культуры ГЭС-2. 2024
Выставка по итогам проекта «Линии и нити» схожа по экспонированную с выставкой «Пыр-пы-ши. Формы шуршаний», так же прошедшей в Роще Дома культуры ГЭС-2. Объекты, созданные людьми с особенностями, размещаются в природных пространствах, проникают в среду и вступают с ней в диалог. Эта идея во многом характерна для инклюзивных проектов, стремящихся показать вариативность взаимодействия с пространством.
Участие в выставках/соавторство
В этом разделе я решила рассмотреть выставки, которые не являются напрямую результатом художественной лаборатории, а скорее показывают опыт участия нейроотличных художников в групповых выставках вместе с художниками нейротипичными. Это важное явление, создающее и отражающее разнообразие в сфере искусства. Люди с ограниченными возможностями становятся полноценными соавторами и активными участниками арт сцены. В этом и состоит цель инклюзивных проектов.
Инсталляция «Внутри сада» и текстильные панно «Поветрие ликов», «Карта мира» на выставке фестиваля Второе дыхание. Художественно-ремесленные мастерские «Окоём». 2025
Юлия Абзалтдинова. «Я никогда этого не увижу. Я никогда этого не забуду». 2024
«В 2024 году в Доме культуры „ГЭС-2“ проходила выставка Юлия Абзалтдиновой, которая работала со слабовидящими и незрячими женщинами. Художница попросила их поделиться самим сокровенными визуальными воспоминаниями — если они есть — или самыми яркими воображаемыми образами, если участницы родились незрячими. На основе их рассказов Юлия сгенерировала изображения при помощи сети Midjourney и сделала их частью фотоскульптур. Она, во-первых, хотела, чтобы её собеседницы смогли побыть такими же художниками, её соавторами. А во-вторых, чтобы зритель ощутил, что визуальный опыт незрячих и слабовидящих людей на самом деле такой же фрагментарный, как и у зрячих» [5].
Проект, созданный нейротипичной художницей направлен на соучастие с людьми нейроотличными, в которых художница видит не объект исследования, а соавторов.
Инклюзивная экспозиция «Кто мы?». ГТГ. 2018
«Выставка „Кто мы?“ прошла в Третьяковской галерее в рамках фестиваля „Лучше вместе“. Было представлено 60 работ особых людей и студийцев Третьяковской галереи, а также 17 произведений современных российских художников: Таисии Коротковой, Олега Кудряшова, Дарьи Кротовой, Владимира Клавихо-Телепнёва, Владимира Яковлева, Григория Рахмиловича, Хаима Сокола, Алексея Васильева. Представлены живописные и графические работы, фотографии, аппликации» [6].
Выставка «Искусство быть: запредельно близко». 2022-2023
Выставка «Искусство быть: запредельно близко» прошла во многих городах России. Главной ее особенностью стала возможность тактильного взаимодействия с арт-объектами, интерактивность. Работы на выставке созданы нейроотличными людьми и рассказывают об их опыте восприятие мира. Выставка следует принципам партиципации и направлена на участие и соучастие людей с разными физическими и ментальными возможностями.
Выставка «Work In Progress, towards inclusion». Rockets Studios. 2020
Мартин Лейк, Джейн Диакониколас, Rocket Artists. Сайт-специфик перформативная инсталляция «Drawing Conversations». 2013
Инклюзивное художественное комьюнити «Rockets Studios» в Брайтоне часто проводит выставки и мероприятия, в которых участвуют резиденты студии, нейроотличные художники, и нейротипичные волонтеры, кураторы и деятели искусства. Главной миссией студия видит создание возможности коммуникации и коллабораций между художниками с различным опытом и возможностями.
Совместные мероприятия
Мероприятия, которы поводятся совместно для людей с различным опытом, являются важным составляющим инклюзии.
Во-первых, это убирает социальные границы и страхи в коммуникации. «Стереотипизация как феномен заключает в себе опасность: ту или иную социальную группу могут рассматривать в качестве однородной, состоящей из одинаковых по статусу, жизненным шансам и целям людей» [7]. Поэтому так важно внедрять разнообразие в различные культурные практики.
Во-вторых, участие нейроотличных художников в творческих мастерских, медиаторских турах, воркшопах помогает им вернуть личную и социальную значимость с помощью искусства.
Инклюзивный курс по ткачеству от Кристины Пашковой «Содружество/соткачество» в Музее Гараж. 2025
Курс «Содружество/соткачество» был доступен для людей с ментальными особенностями и их сопровождающих, а также для людей без ментальных особенностей. Участники курса изучали различные текстильные практики в формате художественного дуэта. Это позволило посмотреть на принцип помогающей работы, который знаком сопровождающим, с другого угла — с точки зрения художественного производства.
Мастер-класс австралийского хореографа Филипа Ченнеллса. Мастер-класс «Основы тифлокомментирования для незрячих и слабовидящих посетителей музея». «Музей ощущений». 2017
Коллективная танцевальная практика под руководством хореографа и танцора Джеррона Хермана. Distributed Web of Care. 2019
Инклюзивные мастерские на A-S-H FESTIVAL
В мае 2025 в Москве прошел фестиваль современных художественных практик Art—Space—Hopping (A-S-H), где любой желающий мог посетить мастерские, студии и квартиры художников, арт-пространства и галереи, репетиционные базы и выставки по всему городу.
В этом году участие в фестивале приняли и инклюзивные мастерские «Коряги», «Квадрат» и «Окоём».
Воркшопы в арт-мастерских «Окоём» в рамках фестиваля Art—Space—Hopping
Мероприятия в инклюзивных мастерских были направлены на сотворчество нейроотличных и нейротипичных людей. Посетители могли познакомиться с работами участников мастерских в формате выставок, вместе попробовать творческие техники и практики, которыми пользуются художники с особенностями.
Воркшопы в мастерских «Коряги» в рамках фестиваля Art—Space—Hopping
Участники художественно-ремесленной мастерской «Окоём» в Музее русского импрессионизма
Посещение музеев тоже может стать интересной практикой погружения в пространство.
Участники мастерской «Окоём» изучили выставку в Музее русского импрессионизма, разделившись на две группы: в одной участники с завязанными глазами, а в другой — их сопровождающие. Педагог мастерских и руководитель инклюзивной программы в музее вели участников голосом по экспозиции, чтобы те, кто не видел, могли максимально прочувствовать атмосферу, а для описания работ использовались тифлокомментарии.
Знакомство с пространством через непривычный для тебя способ помогает заметить то, что обычно незаметно.
Воркшоп «Невидимый опыт» в Музее Гараж. 2014
Практика исследования выставочного пространства с закрытыми глазами также задействовалась на воркшопе «Невидимый опыт» в Музее Гараж для обмена опытом по разработке образовательных программ для слабовидящих и незрячих посетителей. Во время семинаров участники знакомились с вариантами взаимодействия с людьми с особенностями, задействование слов, тактильных ощущений. Одним из мероприятий был мастер-класс «Трогательная скульптура», представляющий «техники развития эмпатии, понимания и внимания для людей с ограничениями по зрению и их близких. <…> Задача мастер-класса — создать среду для социализации участников, превратив современный музей в дружественное каждому пространство. Терапевтический эффект достигается путем погружения участников в самое тактильное из искусств — скульптуру. Использование разнообразных материалов — глины, пуха, дерева, металла, пластика — позволяет всем воплотить свои идеи и ощущения, не будучи скованными визуальностью произведений искусства. Один из ключевых элементов занятий — активное совместное творчество, поощряющее обмен опытом и знаниями; именно поэтому группа объединяет участников разных возрастов» [8].
Мастер-класс «Трогательная скульптура» в Музее Гараж. 2014


Телесные практики «Своды во мне и вовне» в Доме культуры ГЭС-2. 2025
«Своды во мне и вовне» — это телесные практики для видящих, незрячих и слабовидящих в рамках постоянной программы «Танец и тело», еженедельно проходящие в пространстве Малых сводов. Такие практики помогают расширить и укрепить свое ощущение в пространстве благодаря «внимательному присутствию» [9]. Важным также является работа в группе: практика предназначена для людей с разными зрительными возможностями, что позволяет участникам лучше понять телесные ощущения друг друга в пространстве.
Этот принцип исследования пространства и себя в пространстве через движение близка идеям философа Грегори Бейтсона. Он рассматривал границу как фундаментальный принцип, лежащий в основе как восприятия, так и организации жизни. И видел в границе инструмент, который позволяет различать одно от другого, создавая при этом разнообразие, как «фиксацию» позиции восприятия. В противовес этому, Бейтсон выделял «движение» как позицию, связанную с отсутствием границы или непрерывностью.
Заключение
Традиционные социальные и культурные установки часто создают границы, разделяющие людей на группы по принципу соответствия общепринятым нормам. Однако инклюзивные проекты в сфере искусства делают разнообразие новой нормой, создают активное включение людей с различным опытом в художественную жизнь. Инклюзивная культура предполагает восприятия любого человеческого опыта как ценность.
Продуманная доступная среда, адаптированная как в физическом, так и в социальном плане, делает возможным сотворчество нейроотличных и нейротипичных художников. Это становится важным диалогом для всех участников процесса. Такие инклюзивные практики ценны не столько художественным результатом, сколько обменом разнообразного опыта, возможностью понять друг друга и быть услышанным.
URL: https://inclusioncenter.ru/2025/09/12/obratnaja-svjaz-performans/ (дата обращения: 24.11.2025)
URL: https://www.tretyakovgallery.ru/events/o/prazdnik-luchshe-vmeste-2024/ (дата обращения: 24.11.2025)
URL: https://www.bbc.com/russian/features-40293185 (дата обращения: 24.11.2025)
URL: https://pro.deziiign.com/project/9a8e4a7d37c34b5782d755ba387f65b5 (дата обращения: 24.11.2025)
URL: https://iskusstvo-info.ru/hudozhnitsa-yuliya-abzaltdinova-o-vystavke-ya-nikogda-etogo-ne-uvizhu-ya-nikogda-etogo-ne-zabudu/ (дата обращения: 24.11.2025)
URL: https://www.tretyakovgallery.ru/exhibitions/o/inklyuzivnaya-ekspozitsiya-kto-my/ (дата обращения: 24.11.2025)
URL: https://garagemca.org/programs/inclusive-programs/diversity-and-inclusion/sub-ekt-orientirovannyy-podhod-v-rabote-s-uyazvimymi-gruppami-lyudey-a-subject-oriented-approach-in-working-with-at-risk-groups-of-people (дата обращения: 24.11.2025)
URL: https://garagemca.org/ru/event/605 (дата обращения: 24.11.2025)
URL: https://ges-2.org/vaults-inside-and-outside-me (дата обращения: 24.11.2025)
URL: https://artandyou.ru/technology/inklyuziya-v-iskusstve-kak-soblyusti-inklyuzivnyj-podhod-v-vystavke/ (дата обращения: 24.11.2025)
URL: https://cdn-ec-static.garagemca.org/storage/tinymce_asset/2/8/2863/file-a7bbe15a-76fd-47ae-9f2a-cf2175b9f540.pdf (дата обращения: 24.11.2025)
URL: https://blogs.brighton.ac.uk/alicefox/2021/02/08/123/ (дата обращения: 24.11.2025)
URL: https://inclusioncenter.ru/2025/09/12/obratnaja-svjaz-performans/ (дата обращения: 24.11.2025)
URL: https://www.tretyakovgallery.ru/events/o/prazdnik-luchshe-vmeste-2024/ (дата обращения: 24.11.2025)
URL: https://bakonline.org/en/making+public/program/collective+performance+open+access+with+carmen+papalia/(дата обращения: 24.11.2025)
URL: https://www.bbc.com/russian/features-40293185 (дата обращения: 24.11.2025)
URL: https://moscowartmagazine.com/issue/78/article/1706 (дата обращения: 24.11.2025)
URL: https://t.me/okoemstudio (дата обращения: 24.11.2025)
URL: https://t.me/okoemstudio (дата обращения: 24.11.2025)
URL: https://t.me/okoemstudio (дата обращения: 24.11.2025)
URL: https://t.me/okoemstudio (дата обращения: 24.11.2025)
URL: https://v-a-c.org/ges2/lines-and-threads(дата обращения: 24.11.2025)
URL: https://pro.deziiign.com/project/9a8e4a7d37c34b5782d755ba387f65b5 (дата обращения: 24.11.2025)
URL: https://ges-2.org/a-tour-of-the-exhibition-purr-purr-purr-shee-shapes-of-rustling (дата обращения: 24.11.2025)
URL: https://ges-2.org/projects/forms-of-touch-2024 (дата обращения: 24.11.2025)
URL: https://t.me/okoemstudio (дата обращения: 24.11.2025)
URL: https://ges-2.org/projects/i-will-never-see-it-i-will-never-forget-it (дата обращения: 24.11.2025)
URL: https://www.tretyakovgallery.ru/exhibitions/o/inklyuzivnaya-ekspozitsiya-kto-my/ (дата обращения: 24.11.2025)
URL: https://artuzel.com/content/vystavka-iskusstvo-byt-prostranstvo-zaboty-v-csi-tipografiya-v-krasnodare (дата обращения: 24.11.2025)
URL: (дата обращения: 24.11.2025)
URL: https://golfstreamfond.ru/2022/12/09/priglashaem-na-parallelnuyu-programmu-vystavki-iskusstvo-byt-zapredelno-blizko-vo-vladimire-19-dekabrya/ (дата обращения: 24.11.2025)
URL: https://art16.ru/review/2022/09/14/v-respublike-tatarstan-otkrylas-inklyuzivnaya-vystavka-iskusstvo-byt-zapredelno (дата обращения: 24.11.2025)
URL: https://www.rocketartists.co.uk/shop-2 (дата обращения: 24.11.2025)
URL: https://www.researchgate.net/publication/228827149_Drawing_Conversations_drawing_as_a_dialogic_activity (дата обращения: 24.11.2025)
URL: https://garagemca.org/course/inclusive-course-on-weaving-by-kristina-pashkova-commonwealth-weaving (дата обращения: 24.11.2025)
URL: https://artguide.com/posts/1336 (дата обращения: 24.11.2025)
URL: http://distributedweb.care/posts/on-stewardship/ (дата обращения: 24.11.2025)
URL: https://t.me/okoemstudio (дата обращения: 24.11.2025)
URL: https://obdn.ru/en/articles/kogda-v-centr-my-stavim-ponyatie-chelovek-otkryvayutsya-vozmozhnosti-sotvorchestva-inklyuzivnye-masterskie-na-festivale-a-s-h (дата обращения: 24.11.2025)
URL: https://t.me/okoemstudio (дата обращения: 24.11.2025)
URL: https://garagemca.org/event/invisible-experience (дата обращения: 24.11.2025)
URL: https://garagemca.org/ru/event/605 (дата обращения: 24.11.2025)
URL: https://ges-2.org/vaults-inside-and-outside-me (дата обращения: 24.11.2025)
URL: https://ges-2.org/small-vaults (дата обращения: 24.11.2025)