big

Модуль 2. Фантастические животные

В этом модуле ты узнаешь каких сказочных и мифологических животных можно встретить в работах художников. Придумаешь и сделаешь своих невероятных существ и создашь для них фантастический мир.

Урок 1. Невероятные насекомые

На этом уроке ты узнаешь как создать коллекцию насекомых с помощью монотипии.

Монотипия
 — это техника печатной графики. При создании монотипии краска наносится на гладкую поверхность, а затем на бумаге делается отпечаток изображения. Полученный оттиск — уникальный и неповторимый, поэтому техника имеет такое название (от греческих слов mono — «один» и typos — «отпечаток»).

Давай посмотрим, как изображали насекомых художники. Например, Одилон Редон — французский живописец и график.

Одилон Редон «Бабочки» 1910, «Бабочки и цветы» 1910–1914

Одилон Редон «Семь бабочек» 1910–1914, «Бабочки» 1910

Рассмотри фотографии насекомых, обрати внимание на то, каких цветов и оттенков они бывают. Как думаешь почему они имеют такой цвет и форму? Рассмотри детали: усики и лапки — это пригодится тебе в работе.

Изучая насекомых, ученые собирают и сохраняют коллекции, чтобы отмечать и исследовать новые виды. Давай попробуем собрать свою коллекцию новых видов насекомых.

Задание

Используя технику монотипии, сделай не менее трех изображений для своей коллекции. Можно выбрать любой размер бумаги и создать гигантских или совсем маленьких насекомых

МАТЕРИАЛЫ: бумага, акварель, кисти, фломастеры или цветные карандаши.

Шаг 1 Сложи лист бумаги пополам. Так будет легче сделать отпечаток с краской. И раскрой для нанесения изображения.

Шаг 2 Сделай цветовые пятна, точки и линии на одной стороне листа, начиная от линии сгиба. Добавляй больше воды, чтобы краска не успела высохнуть до создания отпечатка.

Шаг 3 Сложи лист по линии сгиба, прогладь ладонью, краска должна хорошо отпечататься на второй стороне.

Шаг 4 Открой и рассмотри получившийся отпечаток, добавь детали цветными карандашами или фломастерами.

Урок 2. Выдуманное животное

Чтобы создать что-то новое, некоторые художники используют старые ненужные вещи и вместо того, чтобы выбросить, дают им вторую жизнь. Почему они это делают?

Вторичное использование материалов ведет к более осознанному потреблению и благоприятно сказывается на экологии. Для художника это может быть стиль жизни, определяющий художественную практику. Конечно, это также отличный способ реализовать свои идеи.

Такой оригинальный и креативный подход имеет свое название: апсайклинг — повторное использование вещей с приданием им новой функциональности, наделение новым образом и идеей.

Стивен Вайн, один из основателей студии, занимающейся созданием уникальных светильников, придумал и сделал вручную серию зоосветильников. В своей работе он использует технику апсайклинга.

Работы из серии зоосветильников Стивена Вайна

Работы из серии зоосветильников Стивена Вайна

Работы из серии зоосветильников Стивена Вайна

Задание

Придумай и сконструируй несуществующее животное, взяв за основу пластиковую бутылку любой формы

МАТЕРИАЛЫ: пластиковая бутылка, клей, гуашь, кисти, ножницы и любой материал, который можно переиспользовать для реализации твоей идеи.

Шаг 1 Посмотри на материалы, которые у тебя есть для выполнения задания. Пластиковая бутылка скорее всего самый крупный объект — это будет основная часть, к которой будут крепиться все детали.

Шаг 2 Подумай из каких частей будет состоять твое животное? Будут ли у него глаза, где они могут располагаться? Будут ли у него лапы? А крылья?

Шаг 3 Наклеивай материалы в соответствии с образом, который ты хочешь реализовать. Используй цветную бумагу, на ней можно нарисовать шерсть, перья или чешую.

Урок 3. Драконы

Драконы — одни из главных персонажей восточной культуры таких стран, как Китай, Япония и Корея. В японских легендах и мифах дракон олицетворяет могущественные божественные силы, которые могут быть добрыми, а могут быть опасными, так как являются воплощением природных стихий.

Статуя лазоревого дракона в храме Киёмидзу в Киото / Танец золотого дракона в храме Сэнсо-дзи в Токио

Считается, что чаще всего драконы обитают в водоёмах. Но несмотря на привязанность к водной стихии, они нередко обладают способностью летать. Посмотри как изобразили драконов Кацусика Хокусай и Утагава Куниёси.

Дракон в изображении Хокусая / Крылатый дракон на гравюре Утагавы Куниёси

Учебник по изобразительному искусству. Модуль 2
Project created at 25.05.2024
We use cookies to improve the operation of the HSE website and to enhance its usability. More detailed information on the use of cookies can be fou...
Show more