От Учебного Проекта до Глубокого Смысла: Мой Подход к Дизайну Интерьера
мудборд
Мой Первый «Боевой» Проект: Школа в Мытищах.
Привет! Меня зовут Анастасия Пальчикова, мне 21 год, и я будущий дизайнер интерьера. Сейчас я на третьем курсе, но уже активно погружаюсь в мир реальных проектов, стремясь не просто создавать красивые картинки, но и формировать атмосферу, которая гармонизирует человека.
визуализируемые помещения: холл
Мой текущий «боевой» проект — это дизайн школы в Мытищах. Основной фокус здесь — функциональность, антивандальность и комфорт. Мы стремимся создать не просто учебное заведение, а продуманное и безопасное пространство для детей. Особое внимание уделяется роли цвета в проекте: через него мы хотим показать постепенное становление ребенка, его переход с каждым годом на новую ступень жизни и познания. В работе я активно использую AutoCAD, SketchUp для моделирования, а также Twinmotion и Enscape для реалистичной визуализации. Но для меня не менее важна и ручная подача — скетчи и коллажи, которые помогают глубже прочувствовать идею. Я считаю, что у меня хорошо развито чувство цвета и умение подбирать материалы, идеально соответствующие бюджету и задачам клиента.
холл
Почему Интерьер — это Не Просто Красивая Картинка.
Для меня дизайн интерьера — это гораздо больше, чем просто создание эстетичного пространства. Это про то, как человек себя ощущает, находясь в нем. Моя главная цель — проектировать такие интерьеры, в которых хочется жить, работать и куда всегда приятно возвращаться. В условиях современного городского ритма, когда многие сталкиваются со стрессом и усталостью, я стремлюсь превратить дома, кафе и офисы в настоящие островки уюта, гармонии и личного пространства. Это моя личная миссия — через дизайн заботиться о людях.
рекреация начальных классов
рекреация начальных классов
Развитие Навыков и Первые Результаты.
Конечно, громких «достижений» пока нет, но каждый новый проект, каждый успешно подобранный оттенок или материал — это шаг к совершенствованию. Я чувствую, как развивается мое чувство вкуса и цвета, углубляется понимание психологии человека и принципов гармоничности интерьера. Для меня это уже большой результат.
кабинет начальных классов
В будущем я мечтаю о стажировке в студии, которая разделяет мои ценности — тяготеет к минималистичному, но при этом «теплому» стилю, что-то вроде подходов Norm Architects или ArchDaily. Следующий важный шаг — это реализация полноценного жилого пространства, даже если это будет небольшая квартира. Конечная цель — открыть свою маленькую студию, где каждый интерьер будет не только функциональным, но и по-настоящему терапевтичным.
Человек в Центре: Уникальность Моего Дизайна.
гардероб начальных классов
Мой уникальный подход заключается в том, что я всегда начинаю с человека, а не с модных трендов. Мне важно досконально понять привычки, образ жизни и эмоции клиента, чтобы создать пространство, которое будет истинным отражением его личности, а не просто следовать шаблонам. Я часто использую образы из фильмов или музыки в мудбордах, чтобы передать не только визуальную составляющую, но и настроение, атмосферу. Кроме того, я питаю особую любовь к натуральным материалам: дереву, льну, необработанному камню. Они «дышат», наполняют интерьер жизнью и делают его по-настоящему органичным.
гардероб начальных классов
В основе моей деятельности лежат честность, уважение к пространству и к человеку, а также внимательность к деталям. Я убеждена, что интерьер должен быть продолжением внутреннего мира человека, а не его маской. Важным аспектом для меня является и баланс между эстетикой и экологией. По возможности я стараюсь использовать переработанные материалы, вторичное дерево и поддерживать локальные бренды, способствуя устойчивому развитию.
холл
Как Я Пришла в Дизайн: История «Психолога Интерьера»
Мой путь в дизайн начался довольно неожиданно. Долгое время я видела себя психологом, поскольку меня всегда увлекало, как люди мыслят, чувствуют и делают выбор. Но однажды, помогая маме с перестановкой в квартире, я увидела, как из хаоса рождается удивительно уютный и совершенно новый уголок. В тот момент я осознала, что могу «заботиться» о людях через пространство. Теперь я понимаю, что дизайн для меня — это своего рода «психология через интерьер», способ создавать гармонию и комфорт, иногда даже незримо.
рекреация начальных классов
рекреация начальных классов
