Bernd & Hilla Becher, Blast Furnaces, Völklingen, Saar District, 1986 four gelatin silver prints, 36×123 inches
Типология (от греч. «typos» — отпечаток, форма и „logos» — слово, учение) — это метод систематической классификации объектов по общим признакам или типам. В фотографии это подход, при котором фотограф создает не единичные изображения, а „серии“ фотографий, объединенных общим концептом, где важна не уникальность каждого кадра, а его место в системе.
Ключевые характеристики типологического подхода:
1. Системность и серийность: фотографии всегда представлены группами, часто в виде сеток (grid). Значение возникает из сравнения и сопоставления изображений внутри серии.
2. Единообразие формата: все снимки в серии делаются с одной точки съемки, в одном стиле, с одинаковым освещением и композицией (чаще всего фронтальной). Это позволяет зрителю сосредоточиться на объекте, а не на авторской манере.
3. Концептуальная основа: главное — не эстетическая красота отдельного кадра, а идея, которая стоит за всей серией. Фотография становится инструментом для исследования темы.
4. «Мертвыйpan» (Deadpan): нейтральный, бесстрастный, лишенный эмоций взгляд автора. Фотограф действует как регистратор, а не как интерпретатор.
Типология показывает, как индивидуальное становится массовым, а уникальное — тиражируемым. Она заставляет задуматься о стандартизации в современном мире, о сходствах и различиях, о красоте в банальном.
Томас Руфф. «Portraits», 1998–1990
Типологии исследуют самые разные явления.
Архитектура: типовые здания, жилые дома, водонапорные башни (как у Бернда и Хиллы Бехер).
Социология: портреты представителей определенных социальных групп (например, «Лицо нашего времени» Августа Зандера).
Антропология: интерьеры жилищ, личные вещи, свидетельствующие об образе жизни людей.
Критика потребления: Супермаркеты, склады, парковки (Андреас Гурски, Томас Штрут).
Дюссельдорфская школа
Дюссельдорфская школа фотографии — это не просто направление, это ключевой этап в становлении современной художественной фотографии, и типология является ее стержнем.
Отличительная черта Дюссельдорфской фотографической школы: идея типологической серии первична по отношению к эстетике отдельно взятого кадра.
Дюссельдорфская академия искусств
Дюссельдорфская школа — квинтэссенция типологического метода.
Bernd & Hilla Becher
Dirk Vogel, portrait of Bernd and Hilla Becher, 2002
Bernd and Hilla Becher, «Water Towers», 1967-80.
Метод: Бехеры снимали каждый объект строго фронтально, в пасмурную погоду (чтобы избежать драматических теней), на крупноформатную камеру. Объекты группировались в сетки по типологическому признаку.
Цель: создать не художественные произведения, а «анатомический атлас» индустрии, объективный архив, который имеет как художественную, так и историческую ценность. Их работа находилась на стыке искусства, документалистики и науки.
Bernd and Hilla Becher, «Framework Houses», 1959–1972
«The question ‘is this a work of art or not? ’ is not very interesting for us»
— Bernd and Hilla Becher
Bernd and Hilla Becher
«Мы фотографировали предмет так, как он того требовал».
Bernd and Hilla Becher, Pithead Frames, 2006. Goethe-Institut
Бехеры преподавали в Дюссельдорфской академии художеств, и их ученики (часто называемые «Becher-Klasse») взяли их метод за основу, но радикально расширили тематику и масштаб.
Именно они и прославили Дюссельдорфскую школу на весь мир.
Рассмотрим творчество наиболее ярких из учеников "Класса Бехеров".
Andreas Gursky
David Kregenow. Портрет Андреаса Гурски, 2012.
Перевел типологию в глобальный и монументальный масштаб. Его интересуют глобальные системы: торговля (биржа), логистика (склады), туризм, массовые скопления людей. Его знаменитые работы («Рейн II» , „99 центов“) — это часто сложенные цифровым образом типологии, показывающие мир как гигантскую, упорядоченную систему.
1. Андреас Гурски. Рейн II, 1999. 2. Андреас Гурски. Рейн III, 2018.
Андреас Гурски, «99 центов», 1999
Андреас Гурски. «Kuwait Stock Exchange I», 2007
Andreas Gursky «F1 Boxenstopp»
