«Стервятники» (1941, реж. Пантелеймон Сазонов)
Концепция
Великая Отечественная Война – трагедия, которая навеки останется в истории нашей страны. Мы столкнулись с жестокими и беспринципными захватчиками, и, сквозь огромное количество потерь, одержали победу. Это действительно праздник, как поется в известной песне, "со слезами на глазах". Однако, даже в такое тяжелое время страна не прекращала созидать. Выходили фильмы, мультфильмы, для детей и для взрослых. Детям нужна была надежда, что скоро все закончится, поддержка и успокоение. Взрослому же зрителю хотелось уверенности, стойкости. Через демонстрацию стойкости, упорного труда во благо родины предавалась вера в завтрашнем дне. А насмешка над подлым врагом не позволяла терять бдительность, давала понимание – враг слаб, потому что его душа скверна, поэтому он потерпит поражение. В начале Великой Отечественной Войны было очень важно показать зрителю нутро, сущность врага. Было немало людей, сомневающихся в злых намерениях вражеской силы. Было немало людей, пребывающем в страхе, панике и нуждающихся в поддержке. Недаром многие мультфильмы хранят в себе надежду, но и имеют назидательный характер. Анимация позволяла ярко отметить характерные черты военных сил и вызвать благородную ярость к врагу.
В ходе исследования будут взяты для анализа мультфильмы 1941 года, начала Великой Отечественной войны. Будут разобраны приемы композиции, анимации, создания героев и сюжета истории для выполнения основной функции антивоенной, антифашисткой анимации того времени. Основной акцент будет на визуальном решении передачи нарратива. Я вычленю основные приемы которыми авторы добивались ненависти к врагу, просвещали о намерениях вражеской стороны зрителя, дарили уверенность в скорой победе, надежду. Мультфильмы будут принадлежать разным именитым советским режиссерам анимации, таким как Пантелеймон Сазонов, сёстры Брумберг, Иван Иванов-Вано, Дмитрий Бабиченко и другим. Будут взяты как одиночные мультфильмы, так и антологии избранных произведений времен начала Великой Отечественной Войны. Эти мультфильмы пусть и не веяли атмосферой сказки и не использовали метафоры, более доступные для детей, но понятны и ярки для запоминания зрителю любого возраста.
В выводах будут представлены общие, не поделенные на мультфильмы приемы, характерные для антивоенной анимации 1941 года. Во многих аспектах приемы будут повторяться, выполняя свои функции в мультфильмах, но они достаточно многообразны, чтобы предоставить разнообразный опыт от разных анимационных произведений и красочно донести основные мысли до зрителей разных возрастов.
Содержание
Концепция .................................2 "Стервятники"............................8 "Били! Бьем! Будем Бить!"....24 "Чего хочет Гитлер?".............46 Выводы.....................................66 Источники................................70
«Стервятники» (1941, реж. Пантелеймон Сазонов)
В работе 1941 года Пантелеймона Сазонова, активного участника кино и анимации в СССР, для изображения Немецких войск выбран образ стервятников, птиц-падальщиков, часто используемые как символ бесчестия, низости, зла и коварства. Глаза, затем лица и символы стервятников медленно появляются из темноты. Стервятники тянут шеи в сторону, хищнически смотря на потенциальную добычу.
«Стервятники» (1941, реж. Пантелеймон Сазонов)
В начале работы четко прослеживается метафоричность, плавно перетекающая в прямой показ немецкой авиации. Стервятники в полете превращаются в военные самолеты, сбрасывают бомбы.
«Стервятники» (1941, реж. Пантелеймон Сазонов)
После падения бомб нас встречает еще один символ – пшеница на фоне дыма от взрыва. Росток пшеницы – символ мира и социализма встречается с угрозой. Плодородные поля, жизнь и источник жизни для живого сталкивается с жестокой угрозой.
«Стервятники» (1941, реж. Пантелеймон Сазонов)
Но музыка сменяется на торжественную, героическую – вылетают на встречу советские самолеты. Интересно противопоставление образов самолетов: вражеские с носами-клювами, напоминают хищных птиц, советские имеют аккуратный вид, белого цвета, похожи на советскую игрушку.
«Стервятники» (1941, реж. Пантелеймон Сазонов)
Самолеты СССР буквально разрубают вражеские. Их движения плавны и изящны, пока фашистская авиация гребет крыльями, как в воде, пытаясь тщетно "уплыть" от неминуемой участи. Ни одному врагу не удается улететь от правосудия.
«Стервятники» (1941, реж. Пантелеймон Сазонов)
«Стервятники» (1941, реж. Пантелеймон Сазонов)
В конце можно увидеть лозунг – частый прием с советской анимации, активный прием агитаций.
«Стервятники» (1941, реж. Пантелеймон Сазонов)
«Били! Бьём! Будем бить!» (1941, реж. Дмитрий Бабиченко)
Мультфильм "Били! Бьем! Будем Бить!" использует чуть менее символический подход, больше упирается в нарративе на историю России и СССР. В произведении показаны события Ледового Побоища, Первой Мировой Войны.
Образы врагов предстают в карикатурном виде. В этом мультфильме так же используется сравнение с животными – у германских войск свиные рыла, острые зубы. Толстые, неуклюжие и неповоротливые, они скачут на черных конях. Напротив них армия Александра Невского. Их лошади белы и изящны, сами они сильные, гордо стоят на холме, готовые к битве.
«Били! Бьём! Будем бить!» (1941, реж. Дмитрий Бабиченко)
«Били! Бьём! Будем бить!» (1941, реж. Дмитрий Бабиченко)
«Били! Бьём! Будем бить!» (1941, реж. Дмитрий Бабиченко)




