Создание настольной игры: механика, дизайн и прототип
Курс 1
Создание авторской настольной игры: разработка концепции и правил, оформление игрового поля и карточек в Adobe Illustrator, подготовка к печати и тестирование.
О чем этот курс?
Настольная игра объединяет историю, правила и визуальный дизайн. Действия игроков создают события, а карточки, поле, фишки и другие компоненты помогают ориентироваться в происходящем. Дизайнеру важно продумать, как игра выглядит, какие решения предлагает участникам и насколько понятно объясняет свои правила.На курсе обучающиеся познакомятся с устройством настольных игр и основными игровыми механиками, придумают собственную концепцию и проверят её с помощью простого бумажного прототипа. Затем разработают визуальный стиль, освоят инструменты Adobe Illustrator для оформления игровых компонентов и подготовят макеты к печати. Отдельное внимание уделяется тестированию: наблюдению за игроками, обсуждению затруднений и доработке правил и дизайна.Итогом курса станет печатный прототип настольной игры с комплектом компонентов и инструкцией. На заключительной встрече участники представят свои проекты и проведут игровые партии для одногруппников.
Кому подойдет этот курс?
Этот курс подойдет:
Школьникам 11–15 лет, которым интересны настольные и компьютерные игры, придумывание правил и историй, графический дизайн и работа с бумажными материалами. Курс подходит для начинающих: опыт разработки игр и владение графическими программами не требуются.| Длительность курса 8 недель.
| Количество контактных часов: 64 академических часа.
| Занятия проходят в очном формате.
Пререквизиты курса
Перед началом курса обучающийся должен уметь:◆ владеть базовыми навыками работы на компьютере: создавать папки, открывать и сохранять файлы;
◆ уметь читать короткие инструкции и следовать последовательности действий;
◆ иметь опыт участия хотя бы в одной настольной игре, чтобы обсуждать знакомые игровые ситуации.Навыки профессионального рисования и предварительное знание Adobe Illustrator не требуются.Для занятий необходимы компьютер с Adobe Illustrator, доступ к принтеру, бумага, картон, ножницы, клей, линейка.
Чему научатся слушатели курса?
В процессе обучения на курсе слушатели научатся:
1. Проводить анализ настольных игр, выделяя цели, основные действия участников, компоненты и условия завершения.2. Формулировать концепцию собственной игры с учётом интересов аудитории, количества игроков и продолжительности партии.3. Разрабатывать игровую механику: последовательность хода, доступные действия и условия победы.4. Конструировать бумажный прототип для проверки основных правил.5. Проводить пробную игровую партию, фиксировать затруднения и предлагать изменения механики.6. Разрабатывать визуальную концепцию игры, подбирая цвет, шрифты и графические приёмы.7. Создавать простые векторные изображения и игровые обозначения в Adobe Illustrator.8. Проектировать макеты игровых компонентов с понятной иерархией информации и единым оформлением.9. Составлять инструкцию, объясняющую подготовку к игре, порядок действий и условия завершения партии.10. Подготавливать графические макеты к печати и собирать физический комплект игры.11. Представлять готовую игру, объясняя её устройство и обосновывая основные дизайнерские решения.Какие практические задания будут выполнять слушатели курса?
В процессе обучения на курсе слушатели будут выполнять следующие задания:
1. Исследование настольной игры. Один лист с кратким разбором цели, действий игроков, компонентов и условий завершения знакомой игры.2. Схема концепции авторской игры. Название, тема, аудитория, количество участников, предполагаемая длительность партии и основной замысел.3. Схема игровой механики. Последовательность одного хода, возможные действия игрока и условия победы.4. Проект бумажного прототипа. Минимальный набор карточек, поля или других компонентов, достаточный для проверки механики.5. Исследование по результатам пробной партии. Краткий лист наблюдений с двумя-тремя затруднениями игроков и предложениями по изменению правил.6. Презентация визуальной концепции. Один-два листа с примерами, палитрой, шрифтовым решением и эскизом игрового компонента.7. Упражнение в Adobe Illustrator. Набор из четырёх-шести векторных обозначений для собственной игры.8. Проект графических макетов. Оформленные карточки, поле или другие необходимые компоненты на основе повторяемых шаблонов.9. Проект инструкции. Краткие правила игры с поясняющей схемой или примером хода.10. Проект печатного комплекта. Подготовленные к печати файлы и собранный физический прототип.11. Итоговая презентация проекта. Краткое представление игры, демонстрация компонентов и объяснение изменений, сделанных после тестирования.Тематический план занятий
1. Настольная игра как система
Виды настольных игр. Цель, правила, действия игроков и компоненты. Соревнование и сотрудничество. Роль случайности и выбора. Связь оформления игры с её содержанием и удобством использования.
Состав: мини-лекция, игровые пробы, совместный анализ.
Элемент контроля: исследование настольной игры.2. Концепция и аудитория собственной игры
Источники идей: интересы, повседневные ситуации, вымышленные миры. Для кого предназначена игра и в каких обстоятельствах в неё будут играть. Количество участников, продолжительность партии и доступные материалы. Выбор выполнимого масштаба проекта.
Состав: мини-лекция, воркшоп по поиску идей, обсуждение.
Элемент контроля: схема концепции авторской игры.3. Игровая механика и устройство хода
Действия, доступные игроку, и их последствия. Перемещение, сбор наборов, обмен, управление ресурсами и другие простые механики. Порядок хода, ограничения, условия победы и завершения партии. Сочетание выбора и случайности.
Состав: лекция с примерами, практические упражнения, консультации.
Элемент контроля: схема игровой механики.4. Быстрый бумажный прототип
Проверка идеи с помощью бумаги, картона и подручных предметов. Условные обозначения вместо подробного оформления. Минимальное количество компонентов для пробной партии. Возможность быстро менять значения, действия и правила.
Состав: демонстрация, практический воркшоп.
Элемент контроля: проект бумажного прототипа.5. Первое тестирование и доработка механики
Организация пробной партии. Наблюдение за решениями игроков, длительностью ходов и возникающими затруднениями. Выявление ситуаций, в которых участнику нечего делать или исход становится предсказуемым. Проверка отдельных изменений.
Состав: игровая лаборатория, обсуждение, консультации.
Элемент контроля: исследование по резуль
6. Визуальный язык настольной игры
Связь оформления с темой и настроением игры. Цвет, шрифт, форма и графические обозначения. Различение типов карточек и объектов. Подбор визуальных примеров и разработка собственного решения. Читаемость текста и символов.
Состав: мини-лекция, анализ примеров, дизайнерский воркшоп.
Закрепление: презентация визуальной концепции.7. Adobe Illustrator: инструменты для игровой графики
Рабочая среда программы, монтажные области, слои и сохранение файлов. Создание и преобразование простых фигур. Заливки, обводки, выравнивание и группировка. Объединение форм и работа с контурами. Создание значков и простых графических элементов для игры.
Состав: демонстрации, упражнения за компьютером, индивидуальные консультации.
Закрепление: упражнение по созданию набора векторных обозначений.8. Adobe Illustrator: макеты карточек и игровых компонентов
Размеры и структура компонентов. Работа с текстом, изображениями и повторяющимися элементами. Расположение названий, значений и подсказок. Создание шаблонов и вариантов карточек. Проверка оформления в реальном размере.
Состав: компьютерные воркшопы, промежуточный просмотр, консультации.
Закрепление: проект графических макетов.9. Инструкция и объяснение правил
Структура инструкции: состав комплекта, подготовка, цель, порядок хода и завершение партии. Последовательность объяснения новых понятий. Простые формулировки, примеры и схемы. Согласованность терминов в правилах и на компонентах.
Состав: разбор примеров, редакционный воркшоп, взаимная проверка.
Закрепление: проект инструкции.
10. Подготовка к печати и сборка игры
Проверка размеров, полей безопасности, вылетов и качества изображений. Подготовка PDF и пробная печать. Совмещение лицевой и оборотной сторон карточек при необходимости. Резка, наклеивание на основу, сборка поля и проверка комплектности.
Состав: демонстрация, работа за компьютером, мастерская печати и сборки.
Закрепление: проект печатного комплекта.11. Тестирование готового комплекта
Проверка игры участниками, которые самостоятельно знакомятся с инструкцией. Наблюдение за читаемостью компонентов, поиском информации и пониманием правил. Различение проблем механики и оформления. Доработка и повторная проверка изменённых элементов.
Состав: игровая лаборатория, обсуждение, практическая доработка.
Закрепление: исследование игрового опыта и исправленный прототип.12. Презентация и игровой показ
Краткое представление концепции, механики и дизайна. Объяснение основных изменений проекта. Демонстрационные партии, обсуждение результатов и возможных направлений дальнейшей разработки.
Состав: презентации, игровой показ, итоговая дискуссия.
Закрепление: итоговая презентация проекта.
Итоговый проект
Печатный прототип собственной настольной игры, включающий:
комплект необходимых компонентов: карточки, поле, жетоны или другие элементы;
понятную инструкцию;
графические макеты в Adobe Illustrator и файлы для печати;
краткую презентацию концепции и результатов тестирования.Рекомендуемый масштаб — игра для двух-четырёх участников с партией продолжительностью от 15 минут и небольшим количеством типов компонентов. Конкретный состав комплекта определяется механикой.
